山东农村经济学院位置在哪,山东农村经济学院位置在哪里

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于山东农村经济学院位置在哪的问题，于是小编就整理了2个相关介绍山东农村经济学院位置在哪的解答，让我们一起看看吧。

1. 山东工商学院怎么样？
2. 什么样的学校才能算是乡村学校，以什么为标准？

山东工商学院怎么样？

山东工商学院近几年一直被改名困扰，想变“学院”为“大学”，比如改名为财经大学或者经贸大学，这所位于山东的经济管理类大学实力还不错，但是总体实力不如烟台大学，近几年在服务地方发展方面收效不错。

1.学校概况

山东工商学院简称山商，原名为中国煤炭经济学院，坐落于山东烟台，是山东特色名校工程重点建设的省属财经类大学。

山东工商学院原名中国煤炭经济学院，1985年由山东矿业学院济南分院部分系科整建制搬迁烟台建立，是原煤炭工业部所属的唯一一所财经类普通本科高校。1986年10月，时任***中央总书记胡***为学院题写“中国煤炭经济学院”校名。1998年9月由原煤炭部管理改为中央与山东省共建，以山东省管理为主，2003年2月更为现名。

2.山东工商学院的优势专业为计算机和统计学

国家级特色专业：计算机科学与技术、统计学

山东工商学院原名中国煤炭经济学院，始建于1985年，隶属于原煤炭工业部。1998年9月，因管理体制改革转为中央与山东省共建，以山东省管理为主，2003年2月更为现名。学校坐落在“最佳中国魅力城市”——烟台。

学校秉承“惟平惟准、近知近仁”校训，逐步发展成为一所以经济、管理、信息学科见长，经济学、管理学、理学、工学、文学、法学等多学科协调发展的财经类高校。现有17个二级院（部）、7个研究院、36个研究所（中心），全日制在校本专科生、研究生20959人。教职工1227人，其中专任教师915人，教授122人，博士384人。长江学者2人，***院特殊津贴专家8人，全国优秀教师2人，教育部新世纪优秀人才2人，教育部高等学校教学指导委员会委员2人，泰山学者青年专家1人，山东省有突出贡献的中青年专家5人，山东省智库高端人才2人，山东省教学名师、山东高校十大优秀教师等40余人。（2020年3月数据）

学校是博士学位授予培育建设单位，现有管理科学与工程、工商管理、应用经济学、计算机科学与技术、公共管理5个一级学科硕士学位授权点和会计、电子信息、金融、应用统计4个专业学位授权类别。“十三五”期间，工商管理、计算机科学与技术、劳动与社会保障、工业工程、国际经济与贸易、电子信息工程入选山东省高水平应用型重点（培育）建设专业（群）。计算机科学与技术专业群入选山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目。管理科学与工程、企业管理、产业经济学、计算机应用技术、会计学、统计学、宪法学与行政法学等7个山东省重点学科。

2019年学校获批国家级一流专业建设点3个、省级一流专业建设点13个，在山东省属高校中位居前列。

学校是二本院校，在二本院校中属于中游偏上，中外合作办学项目属于三本。另外，自2018年起山东工商学院已经不再招收专科生。

三五年内山东工商学院更名大学的希望很大，是略低于一本线考生的较好选择（学校部分热门专业如会计、金融等均超过一本线才能录取，学校在江西省是一本招生）。

什么样的学校才能算是乡村学校，以什么为标准？

乡村学校是中小学校类别划分中的第三类学校。

各地区中小学类别划分标准也许不尽相同，但通常都是以行政区域来划分。

县市所在地的中小学均为城市学校，为一类学校。

县城以下的乡，镇所在地的中小学为乡镇中心学校，视区域大小，人口多少而定中心学校的规模，有的纯小学，有的九级制学校。为二类学校。

各乡，镇管辖村，居均有小学，而且很多，在＂普九＂时期均称为村级小学。为第三类学校。

一般离乡镇所在地七八公里或十多公里，学校规模一般是小学一至六年级的完全小学。

乡镇以下的村，组有的很偏辟，离村完小也比较远，＂普九＂需要，设置有简单的教学点，也称点校。一般就小学1一3年级。为第四类学校。

乡村学校的教师完全应该享受国家规定的乡村教师补助。

如果从国家层面来看，贫困边远地区的乡镇学校也视为农村学校。也应该享受乡村教师补贴。

比如北京，广东，上海，海南边远的地区同样享受乡村教师补贴，而且标准还很高。

根据苏人社发【2016】202号对乡村教师的定义，可以推知乡村学校的定义：县政所在地以外的乡镇学校、涉农街道里的学校、村庄学校都是乡村学校。

街道如果象几十年前那样，住户都是非农户，这里的学校就不是乡村学校。

反之，现在撤镇设街道后，街道里有社区也有村庄，这个街道就叫涉农街道。

那么涉农街道的学校属于乡村学校。

另外，既然涉农，这个街道一定有村庄。

那么，这个村庄即使类属于街道，这个村庄的学校，仍然是乡村学校。

譬如：滨海县坎北街道有肖港村、果林村、吕滩村、长法村…也有一些社区。

坎北街道就是涉农街道。

我们果林中学在坎北街道肖港村地盘上，还和果林村接壤…周边长住户主全是农民，生源是清一色农民子女。

所以，我们果林中学就有两个身份：涉农街道学校、村庄学校。

乡村学校，顾名思义就是地处农村的学校。这些学校都是同等的享受国家法定的各项教育权益，和城乡学校并没有实质性的差异，只不过受限于局部地区经济水平差异，导致了很多学校的硬件和师资达不到要求，教育教学理念也跟不上时代，这是属于城乡教育差异问题。

城乡学校的标准其实很清晰，就看学校所处的位置。如果处在城镇范围那就是城镇学校，如果地处农村那就是农村学校。这个标准不会因为经济水平是否发达而改变，就算是北京上海等一线城市，也是有农村的，乡村学校也会照样存在。

至于发达地区的乡村学校教师无法享受乡村教师补贴应该不合理，虽然也许当地经济较好，财政给乡村老师本身的工资待遇已经很好，但在同一个地区，城乡教师所处的环境，生活条件还是存在差异的，而且这个政策是国家出台的，当地需要严格按照经济水平给予适度补贴。据了解，北京地区乡村教师都是享受财政补贴的，部分乡村学校月薪都达到了1.3万元/月。

东莞市凤岗镇是属于广东省中心镇，全国重点城镇，是中国百强城镇之一，华侨之乡，年GDP都是300亿元级别，华侨中学1所，公办小学6所，民办小学16所，2014年投入教育经费2亿多元，占财政支出23%，从这些数据可以看出，当地的经济水平非常发达，已经没有了地区内部的城乡差异情况，当地肯定早已消除了城乡教师待遇差异，利用财政充分补足了教师待遇，所以现在也不存在再次利用财政来补贴乡村教师，换句话说他们已经走在了全国的前列完成教师待遇的改善，所以不再受到整体乡村教师政策的[_a***_]。

一般情况是办在相册的学校就是乡村学校，这类学校一般学生人数较少，地区都比较贫困，学生的家长都是农民，而且这些地区都离城市较远，比较偏僻，土地少，产量低，农民们的收入低，教育经济都不发达。

关于乡村学校，其实在我们这边是有一个地理上的界限的，不知道全国其他地方是否有地理上的界限。

我们这边规定是在我们县城西边的一条路，以西的所有学校都是，乡村学校在我们县城以南某一条路之南的所有学校，同时。在东边方向或者北边方向，也有相类似的规定。从这一点上我们可以完整的看出来，关于乡村学校其实是一个地理上的概念。

当然这一个举例只是我们本地的一种行为方式，全国各地可能方式都不一样，就好像一些直属学校他们在农村，但是他们不一定是乡村学校，这种情形也是存在的。

之所以划分乡村学校，是为了保证双方学校的教育教学，现在的情况全国都非常重视乡村教育老师的资格***都会有所提升。

总之我觉得对于教育来讲，乡村教育的确需要进行，因为实在是，老师太少了或者年龄太大了。

我觉得现在也在提倡新农村的建设，乡村教育应当和新农村建设共同进行。

到此，以上就是小编对于山东农村经济学院位置在哪的问题就介绍到这了，希望介绍关于山东农村经济学院位置在哪的2点解答对大家有用。

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