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1. 小学学校三番两次地调查学生家庭的收入与开支！这样合规吗？
2. 乡村存在的问题及对策是什么？

小学学校三番两次地调查学生家庭的收入与开支！这样合规吗？

不合规矩，也不合礼数。

孩子的攀比是从社会环境中学来的，多数都是无意识下形成的。学校有意识地摸底，其实更不没有那个必要！而且这种行为，很容易让家长反感，更容易降低老师在学生心中的形象。

首先：一个家庭的收入开支和学校没有关系。不合规矩和不合礼数的调查，只能让家长更加的反感，因为孩子都需要平等的教育环境。

其次：要培养优秀的学生，家庭背景不能作为衡量的标准。想要培养出优秀的孩子，平等的教育很重要。一棵树能不能长成参天大树，自己的根扎在哪里很重要，并不是完全取决于先天的因素。如果从教育上都开始分配培养了，那么即使再有能力的家庭，也不会培养出骨子里优秀的孩子。

最后：学生有比较独立的思想，一个家庭的收入和开支，在学生身上表现得还是比较明显。之前的小学和现在的小学，是完全不一样的，受到社会大环境的影响，家庭是那个层次的收入和支出，在孩子的言行中很容易就会看出来。而且学生也会自动地形成自己的团体，就是那个层次的就会和那个层次的玩得好。因为他们所接受的事物、食物、服饰都决定了他们之间的话题。

三岁小孩都知道不合适，学校有什么权力学生家的任何情，贫穷和富有和学校有什么关系，教好学生是他自老师的本质工作，打听别人的经济情况学校定有另外目的。教育本身就是育人，为社会送更有用的人才，现在有的学校把金钱看的很重，这样的学校怎能育出好的人才？我们要从小培养孩子的道德思想，学校老师就是孩子的榜样，让孩子知道利害关系，而不是一味的追求金钱。

乡村存在的问题及对策是什么？

乡村存在的最大向题是养老问题，除了五保户残疾人等弱势群体由***兜底，最难的还是普通老人，如果岁数大了，或者丧偶，吃饭是最大问题，乡村不似城里，有饭馆有外卖，有养老公寓，许多农村只有敬老院，只收符合条件的困难户，有儿有女的不在范围内，但现在的儿女都不在身边，所以这些老人很难。建议重视日间照料中心的普及和养老公寓在农村的推广。

近几年，国家对农村实施精准扶贫和乡村振兴战略，使中国乡村面貌有了较大的改观，但是，本人这几年一直在农村工作，天天与村民打交道，对乡村做了一些调查研究，认为仍有以下突出问题亟待解决。

一、大片田地荒芜

农民种田除去种子、化肥、农药化肥之外，每亩田地纯收仅1-2百元，所以很多村民放弃了种田，而选择其他门路搞副业。这样一来，导致大量的田地荒废；有个别村民甚至利用大田大地盖房子。

二、青年村民外流

农村大量的青壮劳动力选择外出务工，找出路，留在家里大多是一些老弱病残者。所以，在一些村庄，极少见到年轻人。

三、精神生活空虚

村民的主要***方式，除了看电视或跳广场舞外，主要是打***，甚至还有部分村民扎堆一起看不健康的录像。村里的农家书屋少人问津。

四、物质生活贫乏

村民生活习惯不良，如吸烟、酗酒；环境卫生差，随处可见牲畜粪便、垃圾；农村患病者较多。

一、提高村干素质。当前乡村工作，村委主要依靠上级派驻的工作队，村两委人员在文化水平、政策水平上，有待于提高。

美丽乡村建设是推进生态文明建设和深化社会主义新农村建设的新工程、新载体，是统筹城乡发展、实施乡村振兴战略的具体要求。推进美丽乡村建设，对于决胜脱贫攻坚，建设百姓富、生态美的美丽新印江，具有重大的战略意义。为此，笔者对印江自治县“美丽乡村”建设工作开展情况，进行了专题调研，以期总结经验，提供参考。

到此，以上就是小编对于农村经济调查模板的问题就介绍到这了，希望介绍关于农村经济调查模板的2点解答对大家有用。

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