农村经济课程讨论,农村经济课程讨论发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农村经济课程讨论的问题，于是小编就整理了1个相关介绍农村经济课程讨论的解答，让我们一起看看吧。

1. 你对农村基础教育如何看待？

你对农村基础教育如何看待？

农村基础教育是基础教育的短板，

必须加强和尽快补齐短板。

基础教育是国家教育体系的重中之重。

要落实以县为主的管理体制，

确保财政投入的主渠道作用。

要加强党的领导，

发挥党的领导核心作用。

要逐步提高基础教育质量，

体现教育公平。

农村的基础教育很重要，尤其是目前农村的父母大多数都出去打工，家里就剩下老人和孩子，一般的老人对孩子不是很严格，这就要求学校的老师严格要求自己的学生，定期家访，要像父母一样关心孩子，还要严格要求孩子，让孩子从小养成良好学习和生活习惯。

其实中国的教育跟贫富差距是一样的，尤其是城市之间的差距！城市间的落差教育都差好几个色号了！尤其农村的基础教育了，现在的农村男老师对于女老师，有的学校一个女老师都没有！而且男老师都40岁以上，有的普遍都五十多岁.更不要说教育了！[微笑]

给我的感觉有一个老师就很好了！这就是农村的基础教育吧…………哎！

近几年随着城乡教育均衡政策的逐步落实，农村基础教育有了较大改进，但因面多线广，基础薄弱，相当一部分农村学校无论师资还是办学条件仍相当落后。特别是城镇化建设步伐加快，生员涌入城镇，业务能力强的教师也选拔入城或被私校聘请，农村又出现了教育***闲置，城乡教育要真正均衡，还有待各级针对现状出台新的政策，逐步缩小差距，让农村经济状况一般又渴望读书的少年儿童享受到城镇同等的优质教育。

我刚上班分配到农村初中，那的条件真是差，给我留下了特别深刻的印象！去时，一排低矮的土墙打的教师宿舍，下雨天，教室里面都会漏水。学校的操场就是农民打麦子的场地，哪有什么基本的体育操场设施设备。但是，自从义务教育均衡发展提出来之后，农村基础教育的条件发生了巨大的变化。原来的平房都被推平，拔地而起的是崭新的教学楼，装上了漂亮的窗帘。校园道路也硬化了，也有了像样的操场。绝大多数农村学校教室都连了网，安装了电子白板，孩子们都能接受到最新最全的教学资料，每个学校都有了功能室，孩子们的学习环境可以说是质的发展，和县城学校在硬件设备上来说真的不相差上下！如果说有差距，在校园文化上，农村学校可能差点，没有题主说的那么落后。如果说农村教育有短板，也应该是在软件上，师资上的问题。这几年每年都有高校毕业生到农村地区工作，在一定程度上弥补了农村师资的问题。但是我们也知道，农村生活条件毕竟没有城里好，很多人还是通过考试考走或者调离城市。如何留住这些高校人才扎根农村，服务农村，国家出台了一系列政策。这些我就不一一举例了。其实，农村的老师未必差，城里的老师也未必都是好老师！我们这有好多县城的老师，不还是从农村调动或者说考试上调的！有人说一个好校长就是一所好学校，一点都不***！现在有些农村的学校校长真是差，都不知道怎么当上校长的，太伤老师的心！加强校长队伍的建设，给每位老师一个公平合理的工作环境，大家心里都舒服了，没有争着要进城的！农村与城市还有一个短板就是，城市老师有很多机会去培训去学习，在有些教研研讨上，城里老师都比乡下老师的名额多，个人职业成长的机会少！这些，都不能让乡村学校老师安心下来，都觉得城市好。相比较农村，城市名师多一些，这些名师的成长，与家长也密不可分！城市家长对孩子的投入对孩子学业的重视，对孩子作业的辅导，农村孩子老师望尘莫及。农村教师的工作量和工作压力也很大。付出了很多心血，孩子的成绩进步不是太明显！很多因素都促使着老师要离开！要解决这些问题，都得一个一个来，也不是靠哪个人一时半会就能解决了的！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

到此，以上就是小编对于农村经济课程讨论的问题就介绍到这了，希望介绍关于农村经济课程讨论的1点解答对大家有用。

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