农村经济管理讲座,农村经济管理讲座心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农村经济管理讲座的问题，于是小编就整理了4个相关介绍农村经济管理讲座的解答，让我们一起看看吧。

1. 一建经济第二章谁讲的好？
2. 一建经济王兴东讲的怎么样？
3. 网上授课规摸经济是否存在？
4. 五大经济浪潮是什么？

一建经济第二章谁讲的好？

一级建造师经济谁讲的好一些？我推荐环球网校的刘戈老师。原因如下：

刘老师是我首推的一建经济讲师，他讲课的风格总结就是简练，简短的话语帮你总结出课程的重点，我觉得这一点非常适合需要应试的同学，大家都不喜欢长篇大论的老师，刘老师并不会照本宣科，会用自己的经验及话语来给学员指明方向。

一建经济王兴东讲的怎么样？

经济学家王兴东在一建经济课程中讲解了许多有关经济学的基本原理和概念，包括市场供求、成本收益分析、产业结构、经济增长等。

他强调了经济学的实用性和重要性，并提醒学生们要时刻关注国家和全球经济的发展趋势，以便更好地适应和应对变化。他的讲解深入浅出，生动有趣，让学生们对经济学有了更深入的理解。

一建经济王兴东的讲解很具有启发性和深度。他以生动的案例和通俗易懂的语言，为大家解析了一建经济的重要原理和实践方法。

他强调了企业要把握经济形势的变化，灵活应对市场挑战，注重创新和提升核心竞争力。

他的讲座对于有关经济管理和企业发展的人士来说是非常有价值的，听众可以从中获取到不少实用的经验和启示。

网上授课规摸经济是否存在？

网课肯定会有规模经济。规模经济是怎么出来的，就是一家公司一个企业在一个行业里面出现了垄断。这完全是有可能的，就像现在比较知名的英语培训机构新东方一样就出现了规模经济。我相信在网课行业龙头企业应该都具备了规模经济。

我认为网课会形成规模经济。依据是：

1、4月钟南山曾称***肺炎或长期存在。目前国外疫情依然严峻，因此从大环境方面来看，目前的防控举措可能也会长期存在，导致老百姓从心理上会以安全为第一位，认为大范围聚集有风险，加之网课已经试验过可行，那么更多人会选择相对安全的网课方式进行学习。

2、口罩在本次疫情防控中发挥了巨大作用，即使现在学校已经都在准备复学，但学生上课一定会继续戴口罩。随着入夏，天气炎热，戴口罩的不适感增强，会和在家上网课不戴口罩的舒适感形成强烈反差，人们本性中追求舒适的习性也会引导人们更愿意去上网课。

3、本次疫情导致许多线下教育培训歇业，相反地人们都把学习渠道转到了线上，网上教育因此获得了大量的展示机会，很多人购买了网上课程，已与老师建立了良好的沟通关系。在这样的情况下，即便疫情过去了，可消费者的线上学习习惯已经养成了，想再改变又谈何容易呢？

4、可以想象，已经吃了亏的线下教育培训为了提高应对突发风险的能力，本次之后很多会转型线上，或者至少是增加线上培训渠道，以便紧紧抓住已有生源***，使自己能够活下来。就如同现在最火的直播带货，2019年还是一个新概念，大多是网店和主播为了生存自己玩，大型实体零售企业参与意愿与参与度并不高。而现在，几乎所有大型实体零售企业都在打通直播渠道，整合品牌***开展直播带货。这是突发***影响下形成的趋势的力量。

结束语：从个人的安全、体验、习惯的角度，以及企业生存需求来看，包括网课在内的在线教育迎来了发展的重要契机。将来一定会形成规模经济。

你好我是小林子，很高兴回答你的问题

以目前的4G网络的状态，很难有经济规模，这段疫情期间说是全国各地实行网上授课，但是只要家里有小孩子的都知道上网课是个怎么回事，目前老师基本上都是上传一下课件PPT让学生自己看，然后家长充当老师兼保姆的角色，责任感强的老师还是好会直播讲讲课件，但是老师的设备也是有限的，app也是有局限性的，毕竟老师在网上讲课也不会像主播那么的专业那么的有代入感，有的学生根本就听不进去！所以目前没有网络改革或者网络革命的前提下很难！因为这会疫情让家长们看清楚了网课到底是怎么一回事，想让家长掏钱去让孩子上网课估计家长们都会有心里阴影！

以上说的是目前4G情况下，如果5G网络普及那就说不定了，5G网上的普及可能直接冲击3D网络时代，就是那个时候可能上网课就相当于是坐在教室里一样的视角，能生动全面的看到老师讲课，并且还是3D状态，这样老师没有必要有什么代入感的技能，直接讲课就行了，如果这样我想家长很愿意出钱买这个网课的，那个时候肯定会形成规模经济！但是至于这一回5G改革会不会实现这种改革就很难说了！

这要看具体哪一类细分市场的网课了，有的学科具有很强的规模经济，但是也有很多学科并不适合网课形式。下面谈一谈我的认识：

具有规模效应的一般是具有同质性的学科

比如，社会上一些热门的职业证书考试，如会计类考试，都是网校通过录制视频或直播的形式，向考生讲解知识，这些知识都是同质性的，虽然讲同一课程的老师们风格不一，但大同小异，所授知识更是全国统一的准则和法律法规等。对所有考生而言，这些知识是无差别的，统一适用，而且学习形式不受地域限制，学习时间也可自主决定，一个老师可以服务的对象是没有上限的，所以网校开设职业考试培训是很容拥有规模效应的。

艺术表演类很难产生规模效应

艺术表演类的课程，比如跳舞课，很重要的一点就是要有气氛，老师和学员、学员和学员之间需要频繁的互动和带动。如果学员只在家里面对一个屏幕，是很难调动情绪的。学员们的动作千差万别，有些时候光靠说和演示是教不会一些复杂的动作的，必须亲临指导才会有效果，而上网课时老师只能盯着一块块小屏幕，不能现场纠正，严重影响授课效果。再如钢琴的指法、唱歌的发音这些都是在屏幕上无法教授的。所以像一些具有个性化，需要互动的课程是很难产生规模效应的，有时候只能1对1的进行教学，单位成本就会非常高。

综上所述，选择一些没有差异化需求的学科开设网课，才能产生规模经济的作用。

（本人专注于财税问题研究和解读，欢迎关注留言，感谢您的阅读！）

肯定有规模经济！前期网课开发的技术、资金、人力成本的投入都很大，所以前期网课的边际成本非常高，但是随着网课人数的增加到达一定的规模时，边际成本也开始下降到达一个最小值，从那以后，网课人数的规模陆续增长，教育利润就会成比的上涨，这也是教育在线领域为什么要不断扩大招生规模的原因，必须要达到规模经济的要求才有可能成本降到最低。

五大经济浪潮是什么？

五大经济浪潮指的是：

1、“个体经济”

2、“股票”

3、“房地产”

4、“电子商务”

5、“纯资本运作”

全球化一词变得流行。***决策者、政党领袖、工商界、学术界、工会领袖以至大众传媒无不谈及全球化浪潮的影响及其如何改变我们的[_a***_]。许多人视过去二十年国际贸易及投资增长为全球化。全球化浪潮正在推倒各国疆界，使全球经济一体化。有些人把全球化喻为“地球村”。对于“全球化”的观感是好是坏，仍是见仁见智。近代全球化的风潮已和地方化结合成“全球在地化”的研究。

到此，以上就是小编对于农村经济管理讲座的问题就介绍到这了，希望介绍关于农村经济管理讲座的4点解答对大家有用。

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