农村经济课件ppt,农村经济课件

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于农村经济课件ppt的问题,于是小编就整理了3个相关介绍农村经济课件ppt的解答,让我们一起看看吧。
网上授课规摸经济是否存在?
我认为网课会形成规模经济。依据是:
1、4月钟南山曾称***肺炎或长期存在。目前国外疫情依然严峻,因此从大环境方面来看,目前的防控举措可能也会长期存在,导致老百姓从心理上会以安全为第一位,认为大范围聚集有风险,加之网课已经试验过可行,那么更多人会选择相对安全的网课方式进行学习。
2、口罩在本次疫情防控中发挥了巨大作用,即使现在学校已经都在准备复学,但学生上课一定会继续戴口罩。随着入夏,天气炎热,戴口罩的不适感增强,会和在家上网课不戴口罩的舒适感形成强烈反差,人们本性中追求舒适的习性也会引导人们更愿意去上网课。
3、本次疫情导致许多线下教育培训歇业,相反地人们都把学习渠道转到了线上,网上教育因此获得了大量的展示机会,很多人购买了网上课程,已与老师建立了良好的沟通关系。在这样的情况下,即便疫情过去了,可消费者的线上学习习惯已经养成了,想再改变又谈何容易呢?
4、可以想象,已经吃了亏的线下教育培训为了提高应对突发风险的能力,本次之后很多会转型线上,或者至少是增加线上培训渠道,以便紧紧抓住已有生源***,使自己能够活下来。就如同现在最火的直播带货,2019年还是一个新概念,大多是网店和主播为了生存自己玩,大型实体零售企业参与意愿与参与度并不高。而现在,几乎所有大型实体零售企业都在打通直播渠道,整合品牌***开展直播带货。这是突发***影响下形成的趋势的力量。
结束语:从个人的安全、体验、习惯的角度,以及企业生存需求来看,包括网课在内的在线教育迎来了发展的重要契机。将来一定会形成规模经济。
肯定有规模经济!前期网课开发的技术、资金、人力成本的投入都很大,所以前期网课的边际成本非常高,但是随着网课人数的增加到达一定的规模时,边际成本也开始下降到达一个最小值,从那以后,网课人数的规模陆续增长,教育利润就会成比的上涨,这也是教育在线领域为什么要不断扩大招生规模的原因,必须要达到规模经济的要求才有可能成本降到最低。
你好我是小林子,很高兴回答你的问题
以目前的4G网络的状态,很难有经济规模,这段疫情期间说是全国各地实行网上授课,但是只要家里有小孩子的都知道上网课是个怎么回事,目前老师基本上都是上传一下课件PPT让学生自己看,然后家长充当老师兼保姆的角色,责任感强的老师还是好会直播讲讲课件,但是老师的设备也是有限的,app也是有局限性的,毕竟老师在网上讲课也不会像主播那么的专业那么的有代入感,有的学生根本就听不进去!所以目前没有网络改革或者网络革命的前提下很难!因为这会疫情让家长们看清楚了网课到底是怎么一回事,想让家长掏钱去让孩子上网课估计家长们都会有心里阴影!
以上说的是目前4G情况下,如果5G网络普及那就说不定了,5G网上的普及可能直接冲击3D网络时代,就是那个时候可能上网课就相当于是坐在教室里一样的视角,能生动全面的看到老师讲课,并且还是3D状态,这样老师没有必要有什么代入感的技能,直接讲课就行了,如果这样我想家长很愿意出钱买这个网课的,那个时候肯定会形成规模经济!但是至于这一回5G改革会不会实现这种改革就很难说了!
这要看具体哪一类细分市场的网课了,有的学科具有很强的规模经济,但是也有很多学科并不适合网课形式。下面谈一谈我的认识:
具有规模效应的一般是具有同质性的学科
比如,社会上一些热门的职业证书考试,如会计类考试,都是网校通过录制视频或直播的形式,向考生讲解知识,这些知识都是同质性的,虽然讲同一课程的老师们风格不一,但大同小异,所授知识更是全国统一的准则和法律法规等。对所有考生而言,这些知识是无差别的,统一适用,而且学习形式不受地域限制,学习时间也可自主决定,一个老师可以服务的对象是没有上限的,所以网校开设职业考试培训是很容拥有规模效应的。
艺术表演类很难产生规模效应
艺术表演类的课程,比如跳舞课,很重要的一点就是要有气氛,老师和学员、学员和学员之间需要频繁的互动和带动。如果学员只在家里面对一个屏幕,是很难调动情绪的。学员们的动作千差万别,有些时候光靠说和演示是教不会一些复杂的动作的,必须亲临指导才会有效果,而上网课时老师只能盯着一块块小屏幕,不能现场纠正,严重影响授课效果。再如钢琴的指法、唱歌的发音这些都是在屏幕上无法教授的。所以像一些具有个性化,需要互动的课程是很难产生规模效应的,有时候只能1对1的进行教学,单位成本就会非常高。
综上所述,选择一些没有差异化需求的学科开设网课,才能产生规模经济的作用。
(本人专注于财税问题研究和解读,欢迎关注留言,感谢您的阅读!)
网课肯定会有规模经济。规模经济是怎么出来的,就是一家公司一个企业在一个行业里面出现了垄断。这完全是有可能的,就像现在比较知名的英语培训机构新东方一样就出现了规模经济。我相信在网课行业龙头企业应该都具备了规模经济。
作为一名校长,如何经营好一所农村小学?
谢谢。
" 如何经营好一所农村小学"?作为一名校长要有相当大的魄力,要有敬业爱岗的耐力,更要有校内校外的身先士卒引领和"各个级别"的组织协调能力。为什么这么说?因为我曾经"信心十足"地在我们当地的一所乡村小学履职十几年。我最深深的体会是:
一,"一名优秀的教师难得一名优秀的校长"。在当校长之前,我曾经是多次获得过市,县,乡的"优秀教师",在毫不知情中担当了这所小学的"校长角色",糊里糊涂接受了上级组织的"委托",信心满满地立志"要做一名优秀的校长"。但是我没有想到"作为一名小小的小学校长",使人如同"气壮山河,排山倒海"之艰苦卓绝,因为这样的校长必须要起"火车头"与"冲锋陷阵"的作用。不但是"优秀的教师",而且是全校的"标签",全乡的"样品",全县的"名列前茅."....这也是我想要的"校长模式"。几乎做到了"预期设想",其实是拿年轻去硬撑,拿"政绩"去"扛鼎",用青春做"赌注"........一切的"酸甜苦辣"只有我最"终身不忘"。
二,"麻雀虽小,五脏俱全"。要办好一所学校特别是一所农村小学,仅仅凭一名"胆量超众"的校长"难圆其梦"。特别是校园建设与师资力量的配备,生源充实与教育教学质量的提高,校本***与乡村支持配合的"群体管理",请示汇报与人民群众的"三位一体"融入等等。要想"经营好一所农村小学",最低标准应该是"质量保证","安全放心","诚信守法"。
作为一名校长,如何经营好一所农村小学?那么作为农村孩子的我,我也来说说我的看法吧!
如何把一所学校经营好管理好么,首先,我认为学校的规章制度是首放在第一,规章制度一定要有明确;比如说老师的职责所在、责任心、都要强;方能教育出好学生,当然了身为一名校长,肯定也是要做到最好,有“仁爱之心”,素养,但同时学校管理方面也一定要严格要求。不得有马虎,混乱现象,等等…否则将是很难管理好一所学校。办法吧不管是对农村小学学校来说,还是对城里学校来说都是一样的。严格再严格,只有这样老师和学生们!才会觉得我们学校是村里最好的。管理方面也是棒棒哒!
可以通过一所学校,校长首先的管理能力都要到位,老师和学生才能会听从好的指挥,另外一个问题是外人不得随便进入学校。如需进入学校者,必须严格登记,学生也必须佩戴有学生卡才能走进入学校,这样做的目的是不让陌生人可接近孩子,以免发生意外。
如学校有节目要搞活动啊这些,可以根据地方情况下,让学生的家长们也一起参与!快乐开心的陪伴!一起走进成长!!
以上的回答[_a***_]参考一下为准。🌸
首先要抓住“农村小学”这个关键点,一、校长首先要解决教师的专业素养问题,一边抓教师的学科素养,一边抓教师的教学素养,这是提升一所学校的关键。二、既然是农村小学,就有农村小学的特点,不能照着城里学校模式来发展,而是根据农村学校的状况,合理调整学生在校时间,利于家长监控学生。三、对于农村孩子,主要进行学习兴趣培养,进行普及教育,孩子有兴趣学习,比什么都好。四、着手对孩子的行为习惯养成教育加大力度,作为学校的重中之重,让孩子在学校学到的知识,受益终身。五、多教给学生学习方法,不一定要教给学生多少知识,知识他们可以自学,但学习方法需要老师引导和培育。六、多开阔学生眼界。农村的孩子见识有限,因此,教师开阔学生的视野,有助于学生与城里的孩子自然接轨,了解这个丰富的世界,树立远大的理想。七、教育学生爱家乡,爱人民。家乡等待着孩子们长大后建设,要激励孩子们为振兴家乡的繁荣和富强而读书。
1.首先,你得热爱这个行业,具有强烈的奉献精神。因为教育涉及的是千万个家庭,影响着一个个一代代人的成长和发现,如果只求安逸得过且过那就不适合坐在校长这个位置。
2.你要品行端正,严于律己。老师是学生的楷模,而校长也是师生一体的楷模,你的一言一行都会感染到身边的每一个人。作为老师的领导,你应该以身作则,你要求的得自己得先做到,你禁止的,你自己必须得先禁止。
3.你需要保持积极的学习态度,尤其是农村,对于各方面的教学方法和教育理念的滞后,需要积极的学习。作为校长应该以身作则,精通优秀的教学业务,学习科学有效率的教学方法,在工作中对教师进行指导和要求。
作为一名农村小学校长怎样带好一所农村小学,我的体会是首先自己当班主任带好一个班的学生,从日常卫生习惯到班纪班风再就是教学质量,你能做好孩子们的知心朋友就能做好老师的主心骨,开会也没什么说的,不摆官架子,大家就像我这样干,什么时候都是踏踏实实的,你说大伙还有啥想法呢?再就是在学校的财务管理上要紧,特别是自己不搞浑水摸鱼,现在国家拨下来的资金多啊,你的心一贪,你说得再好听什么用也没有,别人能真心实意地听你的吗?全是马虎眼,门都没有!
即将要上讲台讲课了,有没有老师能传授一下经验?
1.认真读教材,抛开参考书,现在学生的位置思考问题,然后查阅资料,写出教案。
2.尊重学校里的所有员工,虚心向有经验的先生请教,多听听他们的课。
3.养成读书和写文字的习惯,这是一个人的财富。
4.及时总结课堂得失,不妨写写教育随笔。这能让你进步很快。
5.严格要求学生,让学生养成良好习惯。
6.以身作则,给学生做好榜样。
7.最后祝您成为优秀的教师。
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